СемьяФест: Социальная компетентность школьника и успешное родительство

 

Гостям фестиваля предлагаются разные форматы – для любого возраста. Например, детям и подросткам будет интересно принять участие в квесте «Талисман» и создать «магический» предмет, который поможет обрести «волшебную» силу. Это командная игра, в которой участникам предстоит сделать своими руками обереги и талисманы дружбы. Квест можно проходить всей семьёй или с друзьями.

На фестивале будут работать ремесленные, научные и медийные мастер-классы творческого объединения «Твори-Гора». Поэтому, кроме квеста, школьники могут познакомиться с разными популярными мастерскими и попробовать себя в роли кузнеца, столяра, авиамоделиста, инженера, астронома, фотографа, блогера, мультипликатора, телекорреспондента и многих других. 

На выставке «Сделал сам» можно будет посмотреть работы и познакомиться с подростками, которые реализовали собственные и совместные проекты в столярной, авиамодельной, кузнечной, керамической и 3D-мастерских «Инженерной песочницы». А в 18:00 пройдёт показ фильмов, созданных в Киношколе «Твори-Горы».

В конференц-зале в непрерывном режиме с 12:00 до 18:00 будут выступать специалисты по взаимоотношениям в семье, по самоопределению, профориентации и другим актуальным темам. А также – просто родители, имеющие реальный практический опыт, готовые поделиться им с другими.

Более подробно со всеми этими специалистами можно пообщаться на часовых семинарах, на которые необходимо зарегистрироваться, пройдя по QR-коду: 

 

Предлагаем вам несколько из четырнадцати актуальных тем, которые будут освещаться на семинарах:

 

Чего хочет ребёнок, который «ничего не хочет»?

Для того чтобы ребёнок вырос успешным и счастливым, родителям надо суметь с детства разглядеть его способности и поддержать его выбор. А что делать, если ребёнок ничего не хочет, ничем не интересуется? Почему так происходит и как это исправить? Как научить ребёнка понимать самого себя? Как говорить с ребёнком, который отлично знает, чего он хочет, если это не стыкуется со взглядами его родителей, при этом не сломав его?

Марина МАТАНИНА, мама двоих взрослых сыновей, писатель, блогер, член ассоциации «Осознанное родительство»:

– Сейчас очень много пишут и говорят о «токсичных родителях». Но нередко мы, сами того не понимая, становимся вот такими «токсичными родителями» для своих детей. Причём – не со зла ведь, а искренне желая им всего самого лучшего! Давайте поговорим, как воспитывать ребёнка, чтобы в процессе воспитания он не терял, а находил самого себя.

 

Увидеть мир не-туристом: как поехать за рубеж волонтером или по программам обмена?

Мир уже давно глобален: даже тем, кто работает в небольшом городе, необходимо общение с друзьями и коллегами в стране и мире – узнавать о тенденциях и новых технологиях. Открывать новые возможности и горизонты, переосмысливать себя и окружающую реальность, меняться и менять обстоятельства, обрести уверенность и умение договариваться… Всё это и многое другое даёт участие в международных программах волонтёрства и международных обменов. И далеко не всегда это связано с большими деньгами. Мы расскажем, в какие проекты можно попасть, как к ним подготовиться и чего от них стоит ждать, а чего нет.

Елена БОБРОВСКАЯ, координатор международных образовательных и культурно-просветительских проектов, фасилитатор / тренер в области гражданского образования, директор «ИНТЕРРА»:

– Поездка волонтёром или по молодёжному обмену за рубеж – это как тренировка с дополнительной нагрузкой. Мышцы коммуникации, работы в команде, самоорганизации прокачиваются быстрее и эффективнее.

 

Основы математики без учебников, через игры и головоломки

Стоит ли заниматься с дошкольниками математикой? Из чего вообще состоит курс начальной математики? Посмотрим, как любой родитель может помочь своему ребёнку успешно освоить этот курс буквально за 15 минут, но каждый день.

Людмила УИТМАН, председатель региональной общественной организации «В поддержку семейного образования», ведущая курсов развития математического мышления у школьников, мама восьмерых детей:

– Часто слышу, что у ребёнка в первом классе есть проблемы с математикой, потому что «ну не математик он, что делать?» Это, наверное, самый распространённый миф о математике. Хорошая новость для родителей: математические способности развиваются! И, на самом деле, помочь их развитию не так-то сложно».

 

Как школьнику заработать миллион?

Сегодня практически каждый ребёнок видит себя в будущем успешным блогером, киберспортсменом или топ-менеджером и хочет зарабатывать деньги много и сразу. Он хочет дорого одеваться, иметь современные гаджеты и отдыхать не в загородном лагере, а за границей. При этом большинство совершенно не интересует, откуда в семье берутся деньги.

В рамках мастер-класса разберём, как воспитать в школьнике финансовую грамотность и приучить к осознанному отношению к деньгам, рассмотрим, каким образом школьник может зарабатывать деньги, с какого возраста можно стать предпринимателем и какие школьные предметы помогут заработать первый миллион.

 

Александр МЕРКУЛОВ, директор Центра профориентации и планирования карьеры, сооснователь бизнес-школы «iStart.Academy»:

–  Именно родители в детстве закладывают большинство базовых программ в своего ребёнка, которые влияют на все его успехи и поражения. Кто-то получает от родителей массу страхов, комплексов и неуверенности в себе, а кто-то настоящий билет в счастливую жизнь! Так как же заложить прочный фундамент успешной жизни своему ребёнку? Правда в том, что стать миллионером, вполне возможно для тех, кто начинает в молодости и развивает правильные привычки. И в любом возрасте можно развить черты, которые повышают благосостояние и уменьшают долги.

 

Методология выбора. Как выбираем мы? За что выбирают нас?

С кем встречаться? В какой вуз поступить? Что приготовить на ужин? Как назвать ребёнка? Что ответить прохожему? Точка жизни, в которой мы сейчас находимся, – и есть результат наших каждодневных «выборов». Почему мы принимаем те или иные решения, и как они влияют на нашу жизнь?

 

Денис СОЛДАТОВ, адвокат, член Лиги практикующих психологов и консультантов:

– Свобода выбора – существует ли она? Почему меня выбирают другие? Когда выбирают за меня? Выбор между двумя «одинаковыми» решениями. Выбор «без выбора». Как научиться самим и научить своих детей делать верные выборы. – Всё это я хотел бы обсудить с вами на своем тренинге.